次のステージへの出航
ご報告が時間差となり、遅れてしまいましたが、先週末にて、約１ヶ月続いた「滋賀U-１２での後期リーグ(Division１)」の全日程が終了し、我が大宝ミニは、県７位となり、目標としていた「ベスト８」を達成することができました！
ベスト８に残ったことで、年明け１月に行われる「全国・近畿予選」へ出場する権利を頂き、６年生達と、まだ少しだけ、一緒に楽しめる時間が出来ました♪
山あり谷ありのリーグ戦でしたが、ほぼ接戦。何と１１試合中、６試合が２点差以内のゲーム。競ることを「楽しめるか」、彼らにとって、とてもいい経験ができたと思います。
ちなみに、その６試合は…３勝２敗１分…です(笑)
前期の上位チームや、入れ替え戦で上がってきた勢いのあるチームと競れたことは、単純に「怖い」という感情を、上手く転換することが出来た成果と考えます。
まずは指揮する私が「恐れ」を持つことが、選手達へどう影響するか…言葉やしぐさで伝わることがあると思い、特に意識をし、子ども達と向き合いました。
正直、私も試合前に不安要素をあれこれ考えると…怖くてたまりません！
※子ども達よ、知っているか！コーチも一応、人間なのよ！(笑)
ただ、「前を向く」ということは、そういう気持ちではできない、子ども達の持てる力を出し切れるか…それだけを考えて指揮しています。
だって、練習でやっていないことは基本「できない」と思った方が感情的にならないし、練習でやったことが試合でできない理由が…「練習不足」なのか、単に「力を発揮出来ていないか」、恐らくそのどちらかだと思うのです…。
どんなに良い製品でも「電池」が切れれば、使い物にならない…。
どんなに良い道具も「使い方」を間違えれば、役に立たない…。
どんなに良い車でも「運転」を間違えれば、事故が起きる…。
子ども達をこれまでの練習で「良い選手」へと仕上げてきても、最後に「恐怖」や「緊張」「過度なプレッシャー」で使い物にならない形にしてはいけません。
「〇〇したら負けるぞ！」とか、「逃げたら、〇〇」とか…そんな言葉の表現は、恐らく、指導者の「恐怖心」が口に出ているのだと考えますし、私は意識して、子ども達に話すようにしています。
試合中は、どんなミスが起こっても、選手と目があった際には、笑顔で「OKサイン」を出し、更に、「私はわかっているよ」とうなずいてあげる…大丈夫、大丈夫だと。
修正は…「試合の中」で。反省は…「試合の後」で。
落ち込んでいるのは「反省」であって「修正」ではない！だから、落ち込む時間があったら、その状況をどう打開するか…それを考えるべきであって、試合が終わってから嫌ほど「反省」すればいい。
※心配なさらず…子どもって凄いですよ！試合が終わってしばらくしたら、ケロッとしてます！これが子どもの能力！素晴らしい！！！
自分が彼らの立場だったらと…目の前の敵が「モンスター」に見えだしたとき、手足は硬直し、判断できない状況になる…そういうものだと思っています。
なので、鼓舞するために発した言葉が、逆に、「子ども達の力を更に奪うようなこと」は絶対にしてはならない、「大丈夫！」といってやれる自分であることが、まず「勝負の大前提」なのです。
仲間を信じてプレーすることは、とても大切なことですが、「仲間に頼る」「仲間に任せる」というのは少し捉え方に気を付けないといけません。
ここを掛け違えると、チームの足は一瞬にして止まってしまいます。足だけじゃなく、思考回路も。
日本語は難しいですが…「人に任せる」と「人任せ」は、ちょっとニュアンスが違いますよね。
自分は何もしないことが、「＝人に任せている」というのは、やり様によっては“諸刃の剣”となりますから、要注意です。
試合中、子ども達が「回遊魚」のように、コートという海を元気に泳ぎ回れるか…流れが無くなった時点で、回遊魚は死んでしまいます。
私はその感覚を持って、コートの選手たちを見つめています。
「動け！」と心で念じても、一度止まった足を再起動させるには、時間がかかります。
バスケットは「時間」のあるスポーツなので、最後の敵が「時間」となることも多く…。
そうなる前に「アイドリング」をしっかりとすること、予期せぬ事態は避ける為に「想定内」であること。場合によっては「手を引いてあげる」こと。でも理想は「背中を押してあげる」こと。
コートの外からどうやって「一緒に戦うか」を考えた後期リーグでしたね。
自分の意思と、子ども達の意思がどう「リンク」し、「シンクロ」するか…。
恐らく「完成」はない、「答え」がないことへの挑戦だからこそ、“面白い”という表現で仮に言い換えますが、言葉で表せないものが「そこ」にはあるのです。
さぁ、次のステージへ！出航の準備を進めますかっ！ まだ見ぬ世界へ行こうぜ！この仲間達と♪♪♪
