こーち：20220417【長文になりますが・・・大事な事盛沢山。】
↓4月予定表になります。
★体験さんは体験＆見学０ｋなのかを確認してください。
★体験日が決まっていましたら、メールは持ち合わせていませんので、コメント欄に記載お願いします。
★
↓本気で部員が必要です
★月予定表を確認し、体育館におこしください。
★頑張ったら絶対に良い事があるよ♪
★
↓マネージャーブログ（4月15日配信）
★体育館の管理をしてくださっているマネージャーです。
★体育館の練習記録など、どういうコーチなの？子供達の様子は？などは体育館マネージャーに聞いてくださいね
★子供主体マネージャーです。（子供の話を聞いたり、促したり、声掛けをメインでする役目になっております。）
↓マネージャーブログ（4月14日配信）
★体育館を管理してくださっていうマネージャーですが、主にコーチ付きマネージャーになっております。
★チーム運営がメインであり、入部者説明や、必要な物販含め活動時間などの説明を行うマネージャーになります。
両者ともにマネージャーとして動いてくれて、呼び名がまだ決まっておらず「MG1・MG２」とブログ内で表記しておりますが。
わかりやすく名称を付けていこうと思います。
★マネージャー１は「まーさん」です。
まーさん、子供達のは話を聞いてくれるし、いつも応援してくれます。ただ、言われている事や準備が遅いと、大きな声が出ますよ！気を付けて！基本、本当に優しいので、まーさんが優しいうちにはいいですが、怒らせないようにしましょうね！普段怒らない人が怒ると、本当に怖いんだからね！
★マネージャー２は「べーさん」です。
画像がないので、ちょっと後日、時間がある時にでも書けたらと思います。保護者の皆様も子供達もコーチが「べーさん」と呼んでいるのを知っていると思います。ちょっと「うっかり」が過ぎていますが、愛嬌ですし、つっぱしっちゃう傾向がありますが・・・子供達の為に動いてくれる時もあります。
両者2名の名前の呼び方が変わります。
本日練習でも伝えていきたいとおもいます。
親しみを込めての愛称ですから。
今後は「○○○ママ！」と呼ばないようにね
前文が長いんで、更新どうしようかと思いましたが、上クラス通信はかこうかな？と思っている・・・
です。こんにちは。
金曜夜の上クラス。
2回、高１に負けたのがあったので、負けれないぞという事で。
最後まで声を止めることなくやりました。
あっ、私の話ですよ？
メンバーの話はなるべく書かないつもりです。上クラスは基本（影の努力）ですので、ひけらかすつもりも、自慢させるためにやってるのでもないですし、それこそ・・・何をしているのか？どういう練習なのか？指導なのか？っていうのは極力、教えないでいきかす。
フィクサー行動です。え？
知りたければ入部すべし！
ほーほほほほほ！
（高笑いしかでんわ）
だから
コーチの書くこの練習通信が
ヒントになります。
5回目の100本シュート（３Pｏｒミドルになります。）です。100本超えても自分のターンが来るまでは勝ち負けが決まりません。勝てる場所まで来ているのに、コーチとぱっつんは、調子にのっちゃうので、ぎりぎりで動きます。
コーチは右肩が壊れているので、上がり切らずですけど、6号ボールを必死で打ち込みます。寒さもあって右ふくらはぎと、左の指がつります。でも、やります。（たぶん、捻挫ぐらいなら普通にやる、小指が曲がってても今なお平然とやってますからね。病院いくのがめんどくさいんだよね）
まかどコートのハーフライン一歩手前からのシュートですから、尋常じゃない。ぱっつんも6号ボールのパス出し、上クラスのリバウンド＆パスと・・・もう大変です。（よく頑張ってくれてます。力がつきますよ！）
というか、このコーチのシュートリバウンドは、歴代キャプテンの高齢行事なんです。歴代キャプテン（女）は全員コーチのシュートリバウンドを取ってきました。前にきてくれた子達、全員が同じように1年生、2年生のうちからリバウンド練習しています。パス練習、キャッチ練習、リバウンド練習、ステップ練習になるからです。
シュートって言うのはね・・・ボールが自分の所に飛んでくる瞬間から始まりますから。
集中・気持ち（入れるぞ）・ステップ・ポーズ・ジャンプ・角度と一瞬で作らなければいけません。（ボールが飛んでくるまで1秒～3秒の間にシュートフォームを作ります）
そういう練習練習なんですけどね。
なかなか、そこまでいけないので。
まずは距離をのばしていかねばいかんのですが、私（コーチ）も届きませんよ。真正面からボールが飛んでくることはほぼないので。動きながら、立ち回りをしながら、自分で考えながら行います。
最後のターンで高１が、101本。
本気で行かねば、まーーーた高１に負けます。
負けれないです。
負けたら、あらかじめ決めてある、指示されている大人たちがダンスになります。
コーチが負けるなんて思ってないけど、私が負けたら今後はぱっつんと二人で・・・やります。だから、絶対にやりたくない、やらせたくないって気持ちでいきます。そういう気持ちを持って、本気で最後のターンを迎えます。
最終ターン・・・。
もはや本気。
ゲーム想定をしながら、声も出し、急がせシュート打ちます。
打ち込み終えた後・・・息はあがるし、倒れるし。もぉ～まじ、しんどーってなりました。112本で終了したんですけど。
いやぁ・・・・たった1時間30分のシューティングよ。
ほんと・・・伸びるわ。こんな練習をひたすらやったら、そら伸びるよ。まだ5回目？6回目ぐらいだから（コーチは・・・サボってたりするんであれですけど）
私・・・ふと思う・・・コーチ・・・・シュート率あげる必要ある？
これがね・・・あるのよ・・・。
体験の子や、お手本を見せる時に必要なのよ。
カッコイイコーチで居てほしいだろ？
いつでも、素敵で居てほしいだろ？
なかなか、見せてあげれないんだけど。
ちゃーんと、バスケできるんだ！って。口だけじゃねーんだ！って目に見せて、姿勢で見せて、プレーで見せなきゃいけないのよ？（いけないわけじゃないけど・・・。それがまかどコーチなのよ）
やる時はやる！での、昨日の上クラスですから。（これ以上負けている自分が許せなかった。え？）いやはや、しんどかった。
今日は自主練習だからあれだけど。
とにかく、自主的に練習してほしいなって思う。キャプテン＆キャップ・副はちょっとディフェンスの練習しようかね？
自主的意味を間違えないでね。自主的っていうのは、自分で考え行動することだからね。
コーチ1対1お願いします。とかそういう言動がなければ動かんよ？ふふ。コーチにリバウンドしてほしくは、リバウンド入ってほしいと言えばいい。コーチ、ドリブル教えて！っていいにくるのは自分ね。
ただし！
ただしだ！！
2分～5分しか動けん。コーチ、2分～5分独占してくれていいよ（照）自主的に声をかけあって動いてくれるといいなって思う。タイミングが合わない子もいると思うけど。（いるんだよねぇ～そういう子）
日向君も後から来ると思う・・・来るな？日向君にお願いしてもいいと思う。よーちゃんこーちも後から来るとおもうけど。（間に合うかな？）べーさんも居るし！
じゃないと、コーチ・・・バトミントン始めちゃうから。
（これはこれで、まじで大変なんだけどね）
さ、今日も1日バスケ。
楽しくいきましょう！
