コーチ：20210714【ハーフレイアップ③まとめ】
（急遽、変更あります）
練習予定表を確認の上
活動日に体育館にきてくださいね。
夏休み期間
体験可能日、多めにとってます！
ぜひぜひお越しください。
書きながら、作りながら・・・疑問が浮かぶ。そして、書き終えた時、「これ、私がやることなんかね？」と本気で考えてしまった・・・
です。
今日は夕方病院に行かねばいけないのと、お彼岸なのでお墓に少し顔を出すのと・・・色々やることあるんだけども。
子供の達の提出ノートの確認をしようかなぁ～って思ったが・・・いつもの反省点とかしか書いてないだろう？面白反省はないだろうなぁ～って思ったので、未だに放置。ぇ？
で、ノートを金曜日に返却するのと、月曜日に、ハーフレイアップを行ったので、そのまとめプリントを作っていたのだが・・・。
上記にあるように、「これ、私がやることなんかね？」と自問自答したわな。
特に日々怒られている子達は・・次もまた怒られるんでしょ？
だからさ・・・これって・・・そういう子達がやるべきなんじゃねーの？って思いながらね？まぁ・・・・書いてたんだけど。
あぁ・・・こういうことができないから、普段の学習生活でも、予習＆復習が身に付いてないから、うちのチームは出遅れてるんだなって、つくづく思う。
答えが転がってる世の中だから、まぁ・・・いいんだけどね。
答えを与えるのは、別にいいんだけど。
それって、思考力、想像力低下につながってるんじゃねーの？って感じだしさ、これ等を進んで行う選手がどんどん成長していくわけよね。
コーチが素敵にバスケができるのは、予習、復習、地味な練習の継続、自主学習を人の何倍も行うから。フィジカルさえつけば、たぶん、その辺の現役高校生には負けないと思うよ。
さて、題名にあるように「ハーフレイアップ③」の図。
コーチ、暇なんかな？
いやいや、お彼岸だし、病院だし、仕事も在宅でやってるし、忙しいよ。（ﾒｲﾋﾞｰ）
図には解説、注意事項が書かれています。
現在、全員分、コピー中です。
が、少し、解説・注意の文言に足りてない部分があります。
足りてない部分（書かなかった部分）はあなた達が、日々練習で書けばいい。
（書かない奴は、当然、練習に置いていかれるし、書かなくても、頭の中だけで整理できる人はそれでいいと思う。ただ、やっぱり練習中に起こられるわけだよ。理解してても、行動に示さない人が多いから。激怒食らう前にちゃんとやるべき事やったほうがいいと思うな。忍者なんか、まじで悲惨じゃん？）
ぶっちゃけ、書いてる途中で「これ・・・私が・・・」っておもったので、書くのやめたんだけどね。
特に、サイドステップを正しく行う事。の部分。
（忍者を真面目にやってりゃ、コーチの話きいてやってりゃ、サイドステップで怒られる事なんてないわけよ。）（1対1で何度もやり直しをくらうこともないわけよ）（で、サイドステップに関しては、説明してますから、なおさらだよね）
なもんでね、左上のコートに、サイドステップの基本を書こうと思ったけど、辞めたわ。
個がやるべきことだし、個が考え動かなければ、答えをあげても意味がないしね。
で、気が付いた人もいると思うが、③なんだよね。
これは、ハーフレイアップ③なのよ。
ハーフレイアップも色々あるんだよね。
チームで行ってるハーフレイアップは少なくとも５つあります。
そのうちの③に位置する練習。
コーチが、なぜこの③のレイアップをやるように指示したのか？も考えるのは、貴方達。だから、さぼってはいけない部分も、おのずと出てくるわけだ。頭にそれが浮かばないって事は、考えが足りないって事ですね。
ヒント表を今回、ノートに挟み渡します。
ファイルに入れておきましょう。
（で、入れっぱなしで、見ないのがうちのチームの子達なんですけどね。）
（育てるのに、時間がかかるのは、こういうところなんだよね・・・）
いつになったら、ヒントなしに動けるんでしょうかね・・・。
小学生だからって理由は通用しねーよ？
貴方達と同級生が同じコートで戦って、勝ち負けを競いまくってるわけだ。
お手て繋いで、仲良しこよし。じゃねーんだわ。
今、まさに。大谷選手が活躍を見せてくれてますね。
厳選されたメンバー同士の戦い。
年齢関係なくだ。
私達も同様、学年関係なく、コートの上に立つ。
小学生だからできない。こーだからできない。あーだからできない。そんな言い訳は、コートの上では通用しません。
常に意識を高く持ち、活動してもらいたいと思います。
ノートの確認・・・・するか・・・・。
毎度同じ事しかかいてねーんだろうなぁ・・・・。
まかどミニバス🏀のmy Pick
